Фрагмент объясняет, как советская психология возникла в контексте государственного заказа на формирование «пролетарского сознания» и почему для этого понадобились новые психологические понятия. Центральная тема — различие между потребностью и мотивом: мотив понимается как опредмеченная потребность, то есть внутренняя нужда, нашедшая конкретный объект и форму действия. На примере похода на концерт показывается, что одно и то же поведение может иметь разные мотивы.
Исторический контекст: советская психология и государственный заказ
Напомню, что психология появилась в конце XIX — начале XX века, и фактически сразу же в России произошла революция. К власти пришли большевики, которые имели свою картину мира. Эта картина мира задавала определённые установки на развитие психологии.
Поскольку марксисты опирались на тезис о том, что бытие определяет сознание, а сознания бывают различные — они выделяли разные классовые сознания: буржуазное, пролетарское и так далее, — сразу же встал вопрос: как воспитывать пролетарское сознание, какую часть бытия надо контролировать, организовывать, задавать, чтобы это сознание формировалось.
Пролетарское сознание в представлении большевиков было связано с такими понятиями, как солидарность, взаимопомощь, стремление работать на благо общества, а не на личный карман. Примерно такой круг понятий они ассоциировали с пролетарским сознанием. Мы сейчас не будем углубляться в споры о том, верно ли это описание — нам важно понять, что именно такие установки были у лидеров партии и страны.
Соответствующий государственный заказ прилетел к только что появившимся психологам: они должны были разобраться в этом вопросе. Замечу, что слова «пролетарское сознание» и «бытие» — это термины из философии или социологии, но никак не из психологии. Психологам надо было взяться за работу и ввести новую терминологию, достаточную для описания механизмов формирования этого сознания.
Смена смысла слов в XX веке
Чтобы описать пролетарское сознание, требовались новые слова и понятия: какие типы такого сознания могут существовать, чем они отличаются друг от друга, какие нюансы важны. Всё это требовало новой терминологии, и в этом направлении советская психология пошла.
Понятия потребности и мотива
Первые два наиболее важных понятия, которые стоит ввести, — это понятие мотива и потребности. Мотив в психологии определяется как опредмеченная потребность. Что это значит?
Когда человек совершает какой-либо поступок, за ним стоит некая движущая сила. Например, я пошёл на концерт — но что именно привело меня туда? Причины могут быть совершенно разными. Я мог пойти, чтобы послушать музыку и получить эстетическое наслаждение — это одна группа мотивов. Или чтобы познакомиться с нужными людьми и найти через них работу — это другой мотив. Или просто чтобы пойти куда-нибудь вместе с девушкой — это третья группа мотивов.
Таким образом, есть конкретное действие — поход на концерт, — а за ним могут стоять совершенно различные причины. Именно эти причины начинают изучаться.
Опредмечивание потребности и появление мотива
Возьмём последний пример: я ищу девушку, и это является моей глубинной потребностью. Я мучаюсь, думаю об этом, неспокоен — это может быть связано с возрастной психологией, с гормональным фоном организма. Причины глубокие. Но, мучаясь таким образом, я не всегда даю этому выход — оно где-то во мне живёт, но не всегда имеет проявления.
Вот когда это не имеет проявления, но потенциально существует внутри и является причиной будущих действий — это называют потребностью. То есть у меня есть потребность найти девушку. А вот когда я начинаю понимать, какое конкретное действие мне нужно совершить для реализации этой потребности — например, пойти на концерт, — вот тогда моя потребность опредмечивается, то есть находит точку реализации. Я поставил себе цель пойти на концерт. И вот в этот момент опредмечивания говорят, что появился мотив.
Таким образом, все поступки, которые мы совершаем, имеют мотивы — потому что раз уж мы совершили действие, значит, мы нашли, как выразить нашу потребность, в какой цели. Но одновременно надо помнить: не всё проявляется. То, что проявляется — это мотив, то, что не проявляется — потребность. Они могут иметь одно и то же основание. Это деление важно усвоить с самого начала, иначе в литературе можно запутаться в терминологии.
Потребностно-мотивационная структура личности
Для того чтобы описывать задачи, поставленные перед психологами — как оценивать пролетарское сознание — было решено описывать личность через потребностно-мотивационную структуру. Надо выделить различные типы потребностей и мотивов и построить структуры личности, показывающие, на что человек опирается в своих поступках.
Когда мы говорим о потребностно-мотивационной структуре личности, имеются в виду и мотив, и потребность одновременно: пока она не проявилась — это потребность, когда нашла проявление в каком-то действии, в опредмечивании — сразу же превратилась в мотив.
Итак, мы будем работать с тремя группами мотивов, которые ввели советские психологи: коллективистические мотивы, групповые мотивы и индивидуалистические мотивы. О них подробнее поговорим в следующем ролике.