Разделение труда — основополагающий принцип повышения производительности. Или уже нет?

Источник: vk · livejournal · vk


Разделение труда — основополагающий принцип повышения производительности. Или уже нет?

На это явление обратил внимение еще Платон: "Чтобы у нас успешнее шло сапожное дело, мы запретили сапожнику даже пытаться стать земледельцем, или ткачом, или домостроителем; так же точно и всякому другому мы поручили только одно дело, к которому он годится по своим природным задаткам, этим он и будет заниматься всю жизнь, не отвлекаясь ни на что другое, и достигнет успеха, если не упустит время. А разве не важно хорошее выполнение всего, что относится к военному делу? Или оно настолько легко, что земледелец, сапожник, любой другой ремесленник может быть вместе с тем и воином? Прилично играть в шашки или в кости никто не научится, если не занимался этим с детства, а играл так, между прочим."

Адам Смит писал: "Разделение труда в любом ремесле, в каких бы размерах оно ни было введено, вызывает соответствующее увеличение производительности труда".

Нам кажется, что невозможно представить себе сегодня общество без глубокого разделения труда. Нам хочется, чтобы нас лечил профессиональный врач, возил профессиональный водитель, строил дом нам профессиональный строитель, готовил кофе профессиональный бариста...

Но откуда берется это увеличение производительности? Это для нас не секрет: человек, занимающийся одним делом всю жизнь, может научиться его выполнять на самом высшем уровне. Это означает, что ему будут знакомы все подводные камни и у него будут наготове все решения; он будет использовать самые оптимальные варианты из существующих; он будет владеть полным набором существующих инструментов.

Иначе говоря, продуктивность разделения труда происходит прежде всего из эффективного обучения когнитивного аппарата человека — самого лучшего когнитивного аппарата, доступного человечеству.

До недавнего времени не было никакой замены этому процессу. Высочайшего качества и умелости мог достигнуть только человек, и профессионализм зарабатывался только долгим упорным трудом — было даже сформировано правило "10 000 часов", необходимых для овладения любым навыком на достаточно высоком уровне.

Правда, последнее время человечество заметило ограниченность этого принципа. Появились рассуждения о ценности T-shaped специалистов, кросс-функциональных команд, генералистов, о реинжиниринге бизнес-процессов, где разные функции передавались одному специалисту. Но вся их перспектива оставалась туманной из-за конкуренции, выиграть которую можно только при помощи максимального профессионализма отдельных работников.

У нас на глазах все меняется. "Отчужденный интеллект" позволяет обучить вместо человека нейросеть, компьютерную модель. Пока — до уровня выполнения простых задач (а таких задач в общем объеме всегда 99%!), но в скорой перспективе — до уровня самых сложных задач, с которыми может справиться человеческий интеллект.

И дело не в том, что роботы будут выносливее, быстрее, сильнее или умнее человека, а в том, что они будут учиться быстрее него. Учить человека долго, дорого и сложно, и каждого человека надо учить по-отдельности; но всё, чему научился отдельный робот, научились они все.

Представьте себе общество, в котором каждый человек может выполнять любую работу на самом высшем профессиональном уровне — с применением обученной нейросети, в которой опредмечен самый передовой опыт всего человечества, которая постоянно доучивается и владеет всеми существующими инструментами. Такое общество по производительности мгновенно "уложит на лопатки" любое общество с глубоким разделением труда!

Действительно, в обществе с самым что ни на есть максимальным разделением труда лишь мизерный процент людей работает на уровне профессионалов мирового класса. Огромное число людей к этому не способно или не имеет времени и мотивации так упарываться; множеству образование просто недоступно экономически; изрядная часть всегда находится "на пути" к мастерству — в процессе обучения; кто-то из специалистов всегда в дефиците, а кто-то в избытке или банально территориально недоступен. В результате общая "производственная мощность" у такого общества составляет доли от того потенциала, который мог бы быть достигнут, если бы каждый мог трудиться в любом деле с максимальным профессионализмом.

Как только интеллект удалось "опредметить", вынести за рамки мозга, то дальнейшая потребность в узкой специализации полностью пропадает. Так же, как сила пара и электричества отменили необходимость прокачки мускулов у современных работников производства. Гораздо эффективнее, чем 10 лет тренировать свою нейросеть на одно маленькое действие, и все еще не достичь лучшего уровня в обществе, воспользоваться когнитарным инструментом — нейросетью, которая поможет решить специализированную задачу гораздо эффективнее, чем любой отдельный специалист — на наивысшем уровне.

И это мы еще не говорим о тех потрясающих возможностях, которые откроются при сочетании в руках одного человека всего многообразия и богатства человеческой деятельности!

В результате это приведет к тому, что то общество, которые откажется от разделения труда и вооружит каждого члена инструментами, обеспечивающими максимальный профессионализм, достигнет куда большей производительности, а значит богатства и уровня жизни, чем то, которое застрянет в рамках разделения труда.
Как мы, оглядываясь на натуральное хозяйство прошлого, снисходительно представляем себе тот взрыв производительности, который был достигнут за счет разделения труда в товарном производстве, так через 10-15 (или 5?) лет люди будут вспоминать прошлое, в котором каждый мог научиться за всю свою жизнь только одному-единственному делу и оказывался в полной зависимости от доступности профессионалов во всех других делах как страшный сон о голодной, нищей, калечащей человеческую природу жизни.