Краткое содержание
Статья рассматривает прогресс как эволюционное накопление информации, воплощённой в биологии, культуре и знаниях, которые повышают производительность производства. Автор связывает труд, землю, капитал и знания в единую схему развития производительных сил, выводя труд из ограниченности индивидуальной жизни и её временного горизонта. Производительность трактуется как культурное выражение общего эволюционного процесса противостояния энтропии.
Ключевые идеи:
знания выступают самостоятельным фактором производства наряду с трудом, землёй и капиталом; прогресс понимается как накопление и передача информации через гены, культуру и практику; использование орудий повышает производительность и становится формой прогресса; труд связан с затратой ограниченного жизненного времени организма; критерием прогресса выступает рост совокупного времени жизни и производительности
Краткое содержание
Статья интерпретирует аниме Dr.Stone как рассказ не о возвращении в прошлое, а об образе будущего, выраженном языком «каменного века». Автор видит в Сенку прообраз человека коммунизма и когнитария, который через знания, инженерное мышление и предпринимательское лидерство перестраивает материальное воспроизводство общества. Через сюжет аниме разбираются темы труда, отчуждения, технологического прогресса, трансформации потребностей и возможного будущего России.
Ключевые идеи:
Dr.Stone показывает будущее в форме архаического сюжета о восстановлении цивилизации; Сенку представлен как когнитарий и «человек коммунизма», соединяющий знания, инженерность и лидерство без насилия; аниме иллюстрирует политэкономические различия между неотчужденным трудом, отчужденным трудом и функциональной ролью денег; развитие человечества трактуется как замещение человеческих усилий затратами природных ресурсов и ростом технологических возможностей; «новый каменный век» выступает аллегорией общества с дефицитом труда и капитала, нуждающегося в раскрытии потенциала каждого
