Тег: классы

Социальный класс и личность. Часть 2. ↗ livejournal
Краткое содержание

Статья объясняет кризис позднесоветского общества через конфликт между номенклатурой и возникающим когнитариатом. Автор утверждает, что с ростом роли знания и урбанизации советская символическая система перестала легитимировать власть номенклатуры, а новый класс выработал собственную интеллектуальную гегемонию. В ответ номенклатура, переживая кризис легитимности, приняла неолиберальную символическую систему, что подготовило разгром когнитариата и демонтаж советского строя.

Ключевые идеи:

когнитариат возникает как новый класс на закате индустриализма, когда производство знаний начинает определять общественные отношения; интеллигенция и когнитариат не тождественны, как и наемные рабочие не всегда образуют пролетариат; позднесоветская номенклатура утратила моральную легитимность в глазах общества и сама переживала фрустрацию; неолиберализм был воспринят номенклатурой как новая символическая система, легитимирующая отказ от патерналистской ответственности; разгром когнитариата и отказ от противостояния Западу связываются с интересами номенклатурного класса

Из дискуссий. ↗ livejournal
Краткое содержание

В статье автор отвечает на критику, согласно которой ученые, менеджеры и другие наемные работники не образуют никакого особого класса, а сводятся к пролетариату или мелким собственникам. Автор возражает, что для выявления нового передового класса важно смотреть не только на отношение к уже господствующим средствам производства, но и к новым, возникающим средствам труда, которые могут определить будущий способ производства. В этом контексте он проводит аналогию между ранней буржуазией в недрах феодализма и современными группами, связанными с новыми производительными силами.

Ключевые идеи:

класс определяется отношением к средствам производства, но сами средства производства исторически меняются; новый класс связан не со старыми, а с зарождающимися средствами производства будущего; ранняя буржуазия была неразличима в логике феодального общества; поиск передового класса требует выявления новых определяющих средств труда; спор о когнитариате сводится к вопросу о носителях будущего способа производства

↗ livejournal
Краткое содержание

Автор критикует саму постановку спора о «нефтяной игле» СССР как второстепенную и считает, что объяснять крах СССР только нефтяными ценами неверно. Основную причину он видит в классовой природе советского общества, сохранении разделения труда и конфликте между номенклатурой и новым зарождающимся классом — когнитариатом, прежде всего научной интеллигенцией. Нефть, по его мнению, сыграла не решающую экономическую, а политико-социальную роль: она облегчила элитам антисоветский поворот и интеграцию в зависимое место в мировом разделении труда.

Ключевые идеи:

спор о «нефтяной игле» бессодержателен без ответа на вопрос о причинах распада СССР; СССР трактуется как классовое общество, поскольку разделение труда сохранилось; главным внутренним конфликтом был конфликт номенклатуры и нового класса — когнитариата; научная интеллигенция была использована в антисоветском проекте против собственных интересов; нефть и газ дали элитам возможность отказаться от сложной советской системы и опереться на сырьевую модель

Передовой класс 1 ↗ livejournal
Краткое содержание

Автор разбирает критику идеи «нового класса» через марксистское понимание разделения труда. Он различает профессиональное разделение труда, связанное с обменом частных производителей, и общественное разделение труда как разделение умственного и физического труда, из которого возникают классы и эксплуатация. В капитализме эксплуатация принимает экономическую форму обмена, а коммунистическое преодоление классов мыслится как снятие противоположности между материальным и духовным трудом.

Ключевые идеи:

классы возникают не просто из различия профессий, а из разделения умственного и физического труда; обмен делает частный труд общественным, но сам по себе не порождает классы; эксплуатация выступает исторической формой связи «головы» и «рук» в сложном производстве; капитализм соединяет совместный труд с эксплуатацией, скрытой в форме обмена; коммунизм предполагает уничтожение классов и преодоление противоположности между умственным и физическим трудом

Передовой класс 2 ↗ livejournal
Краткое содержание

Автор полемизирует с ортодоксальным ленинским пониманием классов как групп, определяемых прежде всего отношением к собственности на средства производства. Он утверждает, что в сфере производства знания и научного труда возникают социальные группы, которые уже не укладываются ни в классический пролетариат, ни в буржуазию, поскольку их деятельность связана с преодолением разделения между материальным и духовным трудом. Эти группы трактуются как зародыш бесклассового общества и как особый «не-класс», для которого частная собственность теряет определяющее значение.

Ключевые идеи:

юридическое отношение к собственности не исчерпывает понятие класса; разделение труда является социальной основой классового деления; занятые в производстве знания не сводимы к пролетариату в строгом политэкономическом смысле; наука как непосредственная производительная сила порождает новый тип свободного труда; возникает особый «не-класс» как зародыш бесклассового общества

Еще раз о пролетариате и не только Часть 2. ↗ livejournal
Краткое содержание

Статья разбирает различие между классом и воображаемыми или случайными социальными общностями, связывая класс с объективным материальным интересом, вытекающим из места в общественном производстве. Автор утверждает, что интеллигенция не является классом, тогда как когнитариат становится классом на определённой стадии развития разделения труда. Также рассматривается положение работников сферы услуг как периферии классовой структуры и подчёркивается особая роль пролетарского труда в создании стоимости.

Ключевые идеи:

класс определяется объективным материальным интересом, а не только самосознанием; интеллигенция есть воображаемая и разнородная прослойка, тогда как когнитариат может выступать самостоятельным классом; стоимость в строгом смысле создаёт труд пролетария, измеримый рабочим временем; капитализм не способен полноценно использовать свободный творческий труд и вытесняет массу людей в сферу услуг; работники услуг занимают противоречивые периферийные классовые позиции

Точки бифуркации и социальное развитие ↗ livejournal
Краткое содержание

Статья критикует представление о точках бифуркации как о почти неуловимых моментах, на которые можно воздействовать лишь случайным и постоянным «долблением». Автор утверждает, что в социальном развитии такие переломы связаны не с абстрактными силами, а с появлением новых классов и кризисом старых господствующих классов. На примере России XIX века он показывает, как новые производственные отношения порождают новые социальные группы, а реформы оказываются либо способом адаптации системы, либо переходят в фазу реакции и консервации.

Ключевые идеи:

социальные закономерности действуют через деятельность классов, а не через безличные трансцендентные силы; точка бифуркации в обществе возникает при появлении нового класса как носителя новых производственных отношений; необходимым условием перелома является кризис господствующего класса; реформы возможны, пока старые отношения не исчерпали себя полностью; при невозможности реформ господствующий класс переходит к консервации и «подмораживанию» системы

кто в тупике ↗ livejournal ↗ vk
Краткое содержание

Автор соглашается с тезисом о глобальном концептуальном тупике, но уточняет, что он по-разному проявляется у разных социальных групп. Буржуазия, квалифицированные работники, фрилансеры, неквалифицированные работники, государственные элиты и молодежь по-разному воспринимают автоматизацию и кризис труда. Наиболее остро тупик, по мнению автора, заметен у молодежи, которой не предлагается убедительный выход из нарастающей безработицы, утраты перспектив и разочарования в образовании и карьере.

Ключевые идеи:

концептуальный тупик нужно анализировать не абстрактно, а по конкретным социальным субъектам; автоматизация и ИИ пока усиливают позиции капитала и ухудшают переговорное положение работников; у большинства групп осознание тупика еще не сформировано или выражено слабо; государственные элиты готовы слушать лишь такие решения, которые не подрывают их гегемонию; наиболее явный кризис смыслов и перспектив проявляется среди молодежи по всему миру

Некоторые отвлеченные рассуждения о том, что же производит капитализм ↗ livejournal
Краткое содержание

Статья полемизирует с представлением о буржуазии как носителе прежде всего организующей функции «всеобщего труда». Автор утверждает, что классовое деление возникает не ради организации труда как таковой, а как стихийный механизм обеспечения экономического развития и изъятия части труда на расширение производства. Капитализм трактуется как формация, в которой буржуазия персонализирует интересы накопления капитала и подчиняет общественные отношения задаче роста средств производства.

Ключевые идеи:

классовое деление связано с исторически необходимым механизмом стихийной самоорганизации экономического развития; эксплуатация служит изъятию части труда из воспроизводства ради экономического роста и накопления; господствующий класс выступает персонализацией ключевого для эпохи производственного фактора; капиталист нужен не как организатор труда, а как носитель интересов накопления капитала; социализм отличается возможностью сознательно управлять развитием на бесклассовой основе

БУРЖУА И ПРОЛЕТАРИИ... ↗ web
Краткое содержание

Статья Андрея Колганова полемически пересматривает классический марксистский тезис о пролетариате как ведущей силе коммунистической революции. Автор утверждает, что в логике исторического развития революции совершают не основные классы старого общества, а новые социальные группы, формирующиеся внутри него вместе с зачатками нового способа производства. На этом основании он считает тезис об исторической миссии пролетариата теоретически ошибочным, хотя и исторически понятным в рамках традиции марксизма.

Ключевые идеи:

тезис о пролетариате как главной силе коммунистической революции противоречит, по мнению автора, собственным основаниям марксовой теории; переход между способами производства осуществляется не победой старых основных классов, а выходом на авансцену новых социальных групп; буржуазные революции делались не крепостными как таковыми, а уже сформировавшимися носителями новых рыночных отношений; аналогично коммунистическая революция возможна лишь при созревании внутри капитализма предпосылок нового строя и соответствующих социальных сил; наемные работники не тождественны революционному субъекту, поскольку внутри этого класса выделяются новые группы с иными историческими интересами

Пролетариат и когнитариат ↗ vk
Краткое содержание

Статья сопоставляет пролетариат, крестьянство и когнитариат, чтобы обосновать возможность появления нового класса в условиях позднего капитализма. Автор утверждает, что рост работников умственного и творческого труда, специфика их средств производства и форм дохода отличают их от промышленного пролетариата не меньше, чем пролетариат отличался от крестьянства. На этой основе ставится вопрос о собственных классовых интересах когнитариата.

Ключевые идеи:

классовая структура капитализма исторически изменчива, поэтому наряду с буржуазией и пролетариатом могут возникать новые классы; когнитариат отличается от пролетариата сферой труда, средствами производства и способом получения дохода; основным средством производства когнитариата выступают сознание, мышление и личность, которые неотчуждаемы; труд когнитариата хуже поддается стандартизации и потому оплачивается через гонорары, премии, опционы, ренту и иные формы участия в результате; автор рассматривает когнитариат как потенциального носителя особых классовых интересов

Первая попытка погружения в понятие когнитариата ↗ livejournal ↗ vk
Краткое содержание

Статья представляет собой предварительное рассуждение о понятии когнитариата как новой формы производящего класса, труд которого преимущественно связан с обработкой информации. Автор сопоставляет крестьянина, пролетария и когнитария по характеру труда, способам отчуждения продукта и формам вознаграждения. Далее понятие когнитариата связывается с историческим развитием труда, разделением материального и духовного производства и двойственной природой частичного и всеобщего труда.

Ключевые идеи:

когнитарий определяется через информационный труд, усиленный знаниями и внешними когнитивными средствами; нематериальный и трудноизмеримый результат когнитивного труда усложняет капиталистическое отчуждение и схемы оплаты; развитие общества рассматривается как развитие форм труда и способов деятельности производящего класса; разделение труда порождает противоположность простого и сложного труда; классовое устройство связывается с присвоением продукта частичного труда и монополией господствующего класса на духовное производство

Классовая природа диалектического материализма ↗ livejournal ↗ vk
Краткое содержание

Автор рассуждает о классовой природе диалектического материализма и ставит под сомнение ортодоксальную марксистскую идею о пролетариате как последнем прогрессивном классе. Вместо этого он выдвигает гипотезу о когнитариате как носителе следующего исторического этапа. В статье диамат интерпретируется как философское выражение индустриально-капиталистической эпохи, где центральными становятся процесс, системность, развитие и внутренние противоречия.

Ключевые идеи:

диалектический материализм имеет классовую природу и связан с исторической ролью пролетариата; пролетариат не является последним классом, а ему на смену может прийти когнитариат; философия диамата отражает индустриальный капитализм, абстрактный труд и общественный характер производства; системность и развитие в диамате выводятся из структуры капиталистического производства и накопления капитала; новая философия должна преодолеть классовую ограниченность диалектического материализма

В чем субъектность, брат? ↗ vk
Краткое содержание

Статья разбирает марксистское понимание субъектности и отвечает на упрек в детерминизме. Автор утверждает, что субъектность не означает действия вопреки объективным законам, а состоит в том, что сознательная деятельность людей становится формой их реализации. На уровне истории это проявляется в том, как новые классы, вырастающие из развития производительных сил и новых укладов, осознают свои интересы и превращаются в субъектов политического действия.

Ключевые идеи:

субъектность не противоположна объективным законам, а является способом их осуществления через сознательную практику; жизнь понимается как процесс присвоения мира и снятия отчуждения через познание и производство; человек и общество действуют, опираясь на сумму прошлого опыта, знаний и средств производства; развитие производительных сил меняет господствующие уклады и формирует новые классовые интересы; политический субъект возникает там, где собственные интересы класса совпадают с объективными потребностями исторического момента

Antisystemic Movements 1989 ↗ vk ↗ vk ↗ vk
Краткое содержание

Статья рассматривает антисистемные движения как продукт структурных процессов мировой капиталистической системы, а не только отдельных национальных обществ. Авторы предлагают переосмыслить понятия класса и статусной группы в мир-системной перспективе, показывая, что сами движения возникали в глобальном контексте, но долгое время были организованы преимущественно на уровне государств. Работа подводит к выводу о необходимости новых, более всемирных форм политической организации и анализа.

Ключевые идеи:

антисистемные движения порождаются историческим капитализмом как мировой системой; категории класса и статусной группы нужно анализировать не национально, а мир-системно; традиционные движения действовали в рамках государств, хотя причины их возникновения были глобальными; политическая экономия XIX века задала язык самоописания движений и их ограничений; для будущей практики необходимы транснациональные организационные формы

классовые парадоксы ↗ livejournal ↗ vk
Краткое содержание

Статья сопоставляет простое товарное производство, капиталистическое производство и коллективное просьюмерство через бытовой пример изготовления стула. Автор показывает, что разные формы организации труда порождают разные социальные отношения: конкуренцию и подчинение в первых двух случаях и более кооперативные практики в третьем. Особое внимание уделено тому, что капитализм воспроизводит зависимость работника от продажи своей рабочей силы через его отрыв от средств производства.

Ключевые идеи:

форма производства определяет характер социальных отношений; капиталистическое производство порождает антагонизм интересов, контроль и эксплуатацию; кооперативное просьюмерство снижает отчуждение и облегчает обмен знаниями; устойчивость наемного труда основана на лишении большинства доступа к средствам производства; предприниматели ищут альтернативные модели, чтобы выйти из неэффективных и конфликтных отношений капитализма

О качестве элит и о развитии. ↗ livejournal
Краткое содержание

Автор полемизирует с представлением о слабости советских элит и утверждает, что распад СССР был не их поражением, а, напротив, формой их победы в собственных интересах. По его мнению, ключевая причина краха состояла в слишком быстром социальном развитии СССР: новые социальные силы не успели оформиться в самостоятельный класс и защитить свои интересы, чем воспользовалась номенклатура. Западные элиты, считает автор, действуют по той же логике классового господства, а объяснение истории через личные качества элит он отвергает как вульгарный субъективизм.

Ключевые идеи:

распад СССР был выигрышем части советской элиты, а не ее историческим поражением; русская традиция развития ориентирована прежде всего на социальный прогресс и справедливость; слишком быстрые социальные изменения мешают новым классам стать субъектом и оформить классовое сознание; советская номенклатура использовала незавершенность классообразования для сохранения господства ценой деградации страны; поведение элит определяется прежде всего их классовым интересом, а не личной умностью или глупостью